Ciao, mi chiamo Felipe Orrego e sono il docente di metodo di studio della International Experiential School e della HDU. Mi occupo di fornire gli strumenti più adeguati ad ogni persona affinché ognuno possa leggere, capire, elaborare, organizzare informazioni e …
“Come dimostrano tutte le ricerche neuroscientifiche, bambini e ragazzi apprendono dall’imitazione (i neuroni a specchio!), dall’interazione sociale con i compagni e nel fare esperienza diretta, usando le conoscenze acquisite imparano ad affrontare i problemi. La lezione frontale, nelle scuole, non …
Shooted Emotions – Le Emozioni Fotografate a visual experience about emotions in photographydi Simone Bardi Di seguito il progetto sviluppato sulle Emozioni del nostro Docente di Scienze Umane Simone. Buona lettura. “Ogni fotografia è in realtà un mezzo per …
Ciao Fede (il coordinatore Docenti della IEXS n.d.r.), mi accingo a scrivere una riflessione sulla mia esperienza fin qui vissuta nel vasto mondo dell’apprendimento scolastico e in particolare quella con la IEXS, come già ti anticipavo qualche giorno fa. Parto …
Prof. Galimberti: “I Docenti Dovrebbero Essere Assunti in Base all’Intelligenza Emotiva, Senza di Essa Non si Può Insegnare” Dall’incontro che si è tenuto alla fiera Didacta a Firenze è emerso che la scuola italiana si occupa poco dell’intelligenza emotiva, nonostante questa …
In Nuova Zelanda, un software terrà lezioni di sostenibilità energetica e interagirà con gli studenti “Da un articolo pubblicato sulla Stampa.it di ANDREA DANIELE SIGNORELLI (http://www.lastampa.it/2018/08/30/tecnologia/arrivato-will-il-primo-professore-artificiale-cbaEd5JprSEaBju8n5tAaN/pagina.html)” Nel giro di pochi giorni riapriranno le scuole e tra i nuovi professori potreste trovare …
Si è tenuto nei giorni scorsi il convegno “La lezione non serve. La scuola come comunità di apprendimento” a Milano, dove si è parlato della necessità di un passaggio importante: dalla scuola del controllo alla scuola dell’apprendimento, dalla scuola impostata per obiettivi-contenuto-verifica, incentrata sul docente, …
Condividiamo un interessante articolo uscito su youreduaction.it (http://www.youreduaction.it/scuola-didattica-inutile-apprendimento-meccanico-dipendente-giudizio/) “In quanti possono affermare con assoluta sincerità di saper riconoscere un complemento d’agente oppure uno di causa efficiente? O ancora, quante persone che ormai sono fuori dall’ambito scolastico saprebbero risolvere un’equazione? Lo so, l’imbarazzo …
Condividiamo questa interessante intervista da parte di Sara De Carli a Giovanni Biondi, presidente di Indire, sul discusso tema dei Licei che escludono, con vanto alcuni, certi tipi di studenti. Inutile dire che per noi sono discorsi già datati e …
Sono 30.000 aderenti a “compiti zero”, i maestri o gli insegnanti che hanno contribuito a creare la “corrente alternativa”, sbaragliando l’opinione comune, la preoccupazione dei genitori e Dirigenti scolastici. Cosa significa? Queste persone sanno organizzare diversamente le lezioni in classe …